厦门大学2009年普通高等学校招生来源计划(理工)
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| 整理自:厦门大学 2009-4-21 14:14:28 |
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北京 |
天津 |
河北 |
山西 |
内蒙古 |
辽宁 |
吉林 |
黑龙江 |
上海 |
江苏 |
浙江 |
安徽 |
福建 |
江西 |
山东 |
河南 |
湖北 |
湖南 |
广东 |
广西 |
|
海南 |
重庆 |
四川 |
贵州 |
云南 |
西藏 |
陕西 |
甘肃 |
青海 |
宁夏 |
新疆 |
| 本科 2009 合 计 |
49 |
49 |
82 |
50 |
42 |
50 |
42 |
40 |
22 |
81 |
97 |
104 |
1088 |
79 |
104 |
89 |
88 |
78 |
65 |
70 |
本科 2009 合 计 |
39 |
52 |
73 |
80 |
75 |
6 |
55 |
44 |
25 |
35 |
53 |
| 哲学类 |
|
|
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|
4 |
|
1 |
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|
1 |
哲学类 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
|
1 |
| 新闻传播学类 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
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|
1 |
1 |
10 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
新闻传播学类 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
1 |
|
|
1 |
| 英语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
英语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 日语 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
1 |
|
|
1 |
|
|
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
日语 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 法语 |
|
|
1 |
|
|
1 |
1 |
|
|
1 |
2 |
1 |
3 |
|
|
|
1 |
1 |
|
1 |
法语 |
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
| 俄语 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
俄语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
| 德语 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
2 |
1 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
德语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 法学类 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
2 |
12 |
1 |
2 |
1 |
2 |
|
|
1 |
法学类 |
|
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
|
1 |
1 |
| 政治学与行政学 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
政治学与行政学 |
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
| 社会学类 |
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
1 |
|
1 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
社会学类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 公共管理类 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
6 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
|
公共管理类 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
| 国际政治 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
2 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
国际政治 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 经济学 |
|
|
1 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
20 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
经济学 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
| 金融学 |
3 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
35 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
金融学 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
3 |
2 |
1 |
2 |
2 |
| 保险 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
1 |
8 |
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
保险 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 财政学 |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
3 |
3 |
2 |
30 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
财政学 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
1 |
| 统计学 |
2 |
1 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
3 |
3 |
2 |
30 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
|
统计学 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
2 |
| 信息管理与信息系统 |
|
1 |
2 |
|
|
|
|
1 |
|
1 |
2 |
2 |
15 |
2 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
信息管理与信息系统 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
| 国际经济与贸易 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
20 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
2 |
国际经济与贸易 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
| 工商管理类 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
1 |
|
|
3 |
2 |
3 |
25 |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
1 |
工商管理类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 财务管理 |
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
2 |
14 |
1 |
1 |
|
|
|
|
1 |
财务管理 |
1 |
|
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
| 会计学 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
35 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
会计学 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
| 管理科学 |
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
10 |
2 |
|
1 |
|
2 |
1 |
2 |
管理科学 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
| 电子商务 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
1 |
|
2 |
1 |
1 |
10 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
电子商务 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
1 |
|
| 旅游管理 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
5 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
旅游管理 |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
1 |
| 数学类 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
3 |
3 |
3 |
35 |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
数学类 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
| |
北京 |
天津 |
河北 |
山西 |
内蒙古 |
辽宁 |
吉林 |
黑龙江 |
上海 |
江苏 |
浙江 |
安徽 |
福建 |
江西 |
山东 |
河南 |
湖北 |
湖南 |
广东 |
广西 |
|
海南 |
重庆 |
四川 |
贵州 |
云南 |
西藏 |
陕西 |
甘肃 |
青海 |
宁夏 |
新疆 |
| 物理学类 |
1 |
|
|
1 |
1 |
|
|
1 |
|
2 |
3 |
3 |
25 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
2 |
3 |
物理学类 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
| 电子信息科学类 |
1 |
3 |
4 |
1 |
1 |
3 |
3 |
1 |
|
2 |
4 |
4 |
35 |
2 |
4 |
|
3 |
3 |
1 |
1 |
电子信息科学类 |
1 |
|
2 |
3 |
3 |
|
|
2 |
|
|
2 |
| 电气工程及其自动化 |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
1 |
|
|
2 |
2 |
2 |
15 |
|
1 |
2 |
1 |
2 |
|
1 |
电气工程及其自动化 |
1 |
|
2 |
2 |
|
|
1 |
|
|
1 |
|
| 机械类 |
|
1 |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
|
|
3 |
2 |
3 |
25 |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
机械类 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
1 |
|
|
1 |
| 仪器仪表类 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
1 |
3 |
2 |
10 |
3 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
仪器仪表类 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
1 |
1 |
| 航空航天类 |
3 |
3 |
4 |
1 |
|
3 |
|
3 |
1 |
3 |
3 |
4 |
30 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
2 |
1 |
航空航天类 |
1 |
|
3 |
2 |
1 |
|
1 |
2 |
1 |
|
1 |
| 化学类 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
1 |
3 |
4 |
4 |
40 |
3 |
4 |
4 |
3 |
2 |
2 |
2 |
化学类 |
2 |
2 |
4 |
3 |
3 |
|
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
| 化学生物学 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
2 |
2 |
10 |
1 |
2 |
2 |
1 |
|
1 |
1 |
化学生物学 |
|
2 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
| 化工与制药类 |
1 |
1 |
|
2 |
|
1 |
1 |
|
|
1 |
2 |
4 |
25 |
2 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
1 |
化工与制药类 |
1 |
|
1 |
3 |
1 |
|
1 |
1 |
|
|
1 |
| 生物工程类 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
1 |
15 |
1 |
2 |
1 |
|
|
|
1 |
生物工程类 |
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
1 |
| 材料类 |
|
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
|
1 |
|
2 |
3 |
3 |
35 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
2 |
3 |
材料类 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
|
1 |
|
|
|
1 |
| 生物科学类 |
2 |
3 |
5 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
3 |
40 |
3 |
4 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2 |
生物科学类 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
|
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
| 海洋科学类 |
2 |
4 |
4 |
2 |
|
3 |
|
|
1 |
4 |
5 |
5 |
40 |
4 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
2 |
海洋科学类 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 环境科学类 |
1 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
1 |
1 |
1 |
10 |
1 |
2 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
环境科学类 |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
| 计算机科学与技术 |
2 |
2 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
4 |
3 |
40 |
3 |
4 |
4 |
3 |
3 |
2 |
3 |
计算机科学与技术 |
2 |
1 |
2 |
3 |
3 |
|
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
| 自动化 |
|
2 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
3 |
4 |
5 |
40 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
5 |
3 |
自动化 |
|
2 |
4 |
|
|
1 |
3 |
|
1 |
1 |
2 |
| 电子信息工程 |
1 |
|
|
2 |
1 |
|
|
|
|
2 |
3 |
1 |
36 |
2 |
4 |
3 |
3 |
1 |
2 |
2 |
电子信息工程 |
|
2 |
2 |
3 |
3 |
|
3 |
3 |
1 |
2 |
2 |
| 通信工程 |
1 |
1 |
3 |
|
1 |
|
|
1 |
1 |
|
2 |
2 |
32 |
2 |
3 |
2 |
|
1 |
|
2 |
通信工程 |
|
|
1 |
2 |
2 |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
| 智能科学与技术 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
|
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
智能科学与技术 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
| 软件工程 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
6 |
6 |
6 |
105 |
5 |
6 |
6 |
5 |
5 |
5 |
5 |
软件工程 |
3 |
6 |
5 |
5 |
5 |
|
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
| 建筑学 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
建筑学 |
1 |
1 |
|
1 |
2 |
|
1 |
|
|
1 |
1 |
| 城市规划 |
|
|
|
2 |
|
1 |
1 |
|
|
1 |
|
1 |
5 |
|
|
|
|
1 |
|
|
城市规划 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
| 土木工程 |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
|
1 |
2 |
2 |
30 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
3 |
1 |
土木工程 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
|
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
| 预防医学 |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
8 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
预防医学 |
|
|
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
| 临床医学 |
|
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
2 |
1 |
3 |
25 |
|
2 |
2 |
1 |
3 |
|
1 |
临床医学 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
|
1 |
1 |
|
1 |
| 药学 |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
12 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
药学 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 中医学类 |
|
|
1 |
1 |
1 |
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1 |
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2 |
5 |
1 |
1 |
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2 |
1 |
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1 |
中医学类 |
1 |
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1 |
2 |
1 |
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1 |
1 |
1 |
1 |
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| 护理学 |
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1 |
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1 |
2 |
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护理学 |
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1 |
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1 |
1 |
1 |
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北京 |
天津 |
河北 |
山西 |
内蒙古 |
辽宁 |
吉林 |
黑龙江 |
上海 |
江苏 |
浙江 |
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江西 |
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湖南 |
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重庆 |
四川 |
贵州 |
云南 |
西藏 |
陕西 |
甘肃 |
青海 |
宁夏 |
新疆 |
| 音乐学(音乐教育方向) |
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5 |
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音乐学(音乐教育方向) |
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| 美术学(美术教育方向) |
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5 |
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美术学(美术教育方向) |
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| 音乐学(艺术管理方向) |
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音乐学(艺术管理方向) |
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| 美术学(艺术管理方向) |
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美术学(艺术管理方向) |
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| 音乐表演(舞蹈方向) |
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音乐表演(舞蹈方向) |
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| 音乐表演(作曲方向) |
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音乐表演(作曲方向) |
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| 音乐表演(声乐方向) |
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音乐表演(声乐方向) |
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| 音乐表演(民乐方向) |
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音乐表演(民乐方向) |
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| 音乐表演(键盘方向) |
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音乐表演(键盘方向) |
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| 音乐表演(管弦乐方向) |
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|
音乐表演(管弦乐方向) |
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| 艺术设计 |
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1 |
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1 |
2 |
|
2 |
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1 |
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|
艺术设计 |
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| 绘画 |
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3 |
|
1 |
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|
|
绘画 |
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1 |
|
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|
|
| 临床医学(定向西藏就业,工作年限不少于5年) |
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|
2 |
2 |
2 |
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2 |
临床医学(定向西藏就业,工作年限不少于5年) |
|
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
| 预防医学(定向西藏就业,工作年限不少于5年) |
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|
1 |
1 |
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|
预防医学(定向西藏就业,工作年限不少于5年) |
|
1 |
1 |
1 |
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|
| 护理学(定向西藏就业,工作年限不少于5年) |
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1 |
2 |
1 |
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1 |
护理学(定向西藏就业,工作年限不少于5年) |
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1 |
1 |
2 |
1 |
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|
| 新闻传播学类(定向西藏就业,工作年限不少于5年) |
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1 |
1 |
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新闻传播学类(定向西藏就业,工作年限不少于5年) |
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1 |
1 |
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1 |
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| 机械设计制造及其自动化(国防生、培养目标为全军装甲维修技术干部) |
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2 |
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3 |
3 |
2 |
8 |
2 |
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2 |
2 |
2 |
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|
机械设计制造及其自动化(国防生、培养目标为全军装甲维修技术干部) |
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2 |
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|
2 |
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| 注:1、最终招生计划数以各省级招生部门公布为准;2、面向全国招生的音乐类各专业和美术学(艺术管理方向)专业不做分省计划;3、我校招收的保送生、自主招生、艺术特长生、高水平运动员不占以上公布计划。 |
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